發展計畫

項 目

內     容

優勢

（S）

 1. 畢業學生丙級技能檢定證照持有率高，各科學生以通過乙級技能檢定為目標。

 2. 鼓勵師生參加各項校外競賽，提供學生展現自我舞台。

 3. 推動創造力，建構創新技術中心。

 4. 本校校區廣，專業教室、實習工廠充足，對實習教學之實施具有寬廣的發展空間。

 5. 擁有營業的旅館，提供師生教學與實習，增進實務經驗。

 6. 配合政府政策，成立產學合作專班，與業界結合發展技職特色。

 7. 各科同仁專業能力強，團隊精神佳工作熱誠頗受肯定。

 8. 辦理社區民眾第二專長班或各項研習善用實習設備，向下扎根推動技職教育。

劣勢

（W）

 1. 部份科別相對設備費用不足，部份設備較為老舊。

 2. 增設觀光科，部份專業教室及設備不足。

 3. 弱勢學生多，對技能輔導、就業輔導相對較困難。

 4. 部份科專業教室或工廠使用率偏低，有待類科整合提高使用率。

機會

（O）

 1. 支援鄰近國中技職教育，提供技術指導。

 2. 配合技能檢定，做好各職種之技能輔導措施受學生、家長肯定。

 3. 利用設備、師資配合社區辦理第二專長班訓練以達資源共享。

 4. 恆春半島唯一高職，當地人士有頗高的認同度，餐飲科及觀光科師資、設備與社區結合促進產業發展。

威脅

(T)

 1. 學校對人才的培育及調動有待建立準則，以改善對處室業務滿意度。

 2. 處理事情的優先順序及方法有待加強。

 3. 電腦化、自動化是未來發展的趨勢，礙於經費額度發展受限。

 4. 地理位置偏遠導致專業教師流動率高，影響科務長遠發展。